RPH MINGGU 34

MINGGU KETIGA PULUH EMPAT

ISNIN ( 23 OGOS 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	12.45 – 1.15 p.m
Tajuk	Ulangkaji Antologi Anak Laut ( Puisi tradisional )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjawab tiga soalan pemahaman berdasarkan puisi yang diberi.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Latihan berkumpulan - menjawab 3 soalan pemahaman berdasarkan Syair Dandan Setia dan Intan Terpilih
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,kerjasama 3.KBT: KB-mengitlak, menyelesai masalah Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Anak Laut, buku rujukan, nota pelajar
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.kerjasama setiap kumpulan baik. Setiap kumpulan berjaya menghabiskan tugasan yang diberi guru.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	2.30 – 3.30 p.m
Tajuk	Sajak Di Ruang Gemanya & Cerpen Mariah
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran dalam cerpen. Menghuraikan tema , persoalan, nilai dan pengajaran dalam sajak.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – elemen-elemen sastera dalam cerpen dan sajak. 2.Latihan individu – mengisi tempat kosong.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,kesetiaan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
SELASA ( 24 OGOS 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	12.45 – 1.15 p.m
Tajuk	Ulangkaji Antologi Anak Laut ( Puisi moden )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjawab tiga soalan pemahaman berdasarkan puisi yang diberi.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Latihan berkumpulan - menjawab 3 soalan pemahaman berdasarkan Sajak Pembeli Masa Sudah.
Sistem bahasa	Sintaksis, kosa kata
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,kerjasama 3.KBT: KB-mengitlak, menyelesai masalah Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Anak Laut, buku rujukan, nota pelajar
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.kerjasama setiap kumpulan baik. Setiap kumpulan berjaya menghabiskan tugasan yang diberi guru.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	1.15 – 2.15 p.m
Tajuk	Ulangkaji Antologi Anak Laut ( Puisi tradisional )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjawab tiga soalan pemahaman berdasarkan puisi yang diberi.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Latihan berkumpulan - menjawab 3 soalan pemahaman berdasarkan Syair Dandan Setia dan Intan Terpilih dan Pantun Kiasan.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,kerjasama 3.KBT: KB-mengitlak, menyelesai masalah Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Anak Laut, buku rujukan, nota pelajar
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.kerjasama setiap kumpulan baik. Setiap kumpulan berjaya menghabiskan tugasan yang diberi guru.
RABU (25 OGOS 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	12.45 – 1.15 p.m
Tajuk	Menulis pendahuluan (Peranan ibu bapa dalam membentuk akhlak remaja mengikut lunas-lunas orang Timur )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kekeluargaan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis perenggan pendahuluan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	1.15 – 2.15 p.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 6 ayat yang diberi.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 80% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
KHAMIS (26 OGOS 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	1.15 – 2.15 p.m
Tajuk	Karangan ulasan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan ulasan berdasarkan novel yang pernah dibaca.
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku teks (m/s 21) , buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Penerangan guru. 3.Latihan kumpulan ( 3 kumpulan ) –Setiap kumpulan mengulas salah satu aspek komponen sastera yang terdapat dalam novel Seteguh Karang berdasarkan senarai yang diberi oleh guru ( tema, watak & perwatakan atau pengajaran )
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Setiap ahli kumpulan memberikan kerjasama yang positif dari mencari isi sehingga pembentangan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	2.30 – 3.30 p.m
Tajuk	Karangan ulasan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan ulasan berdasarkan novel yang pernah dibaca.
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku teks (m/s 21) , buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Penerangan guru. 3.Latihan kumpulan –mengulas satu aspek komponen sastera yang terdapat dalam novel Seteguh Karang.
Refleksi	Perbincangan kelas dan perbincangan kumpulan pelajar berjalan lancar. Para pelajar menunjukkan kerja berpasukan yang positif.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	4.00 – 5.00 p.m
Tajuk	Membetulkan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa dalam 6 ayat yang diberi. 2.Perbincangan kelas – jawapan latihan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan jawapan dalam kelas, 70% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
JUMAAT (27 OGOS 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	2.00 – 2.25 p.m
Tajuk	Menulis pendahuluan ( Keistimewaan telefon bimbit )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Latihan individu –menulis perenggan pendahuluan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	3.30 – 4.20 p.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 5 ayat yang diberi. 2.Perbincangan kelas – jawapan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama dalam kelas, 95% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	4.20 – 5.10 p.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 5 ayat yang diberi. 2.Perbincangan kelas – jawapan latihan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama dalam kelas , 90% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.