ISNIN (10 FEBRUARI 2014)
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K5 ( 40 orang)
|
Masa
|
10.20 –
11.30 a.m
|
Tajuk
|
Drama 1400
& Syair Makna Riak
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1.
Menjelaskan
sinopsis drama.
2.
Menjelaskan
maksud syair.
3.
Menghuraikan
sekurang-kurangnya 3 watak serta perwatakan, gaya bahasa, persoalan,nilai dan
pengajaran.
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Menulis
nota.
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:semangat
bermasyarakat, tanggungjawab
3.KBT:
KB-mengitlak, mencirikan
Kecerdasan pelbagai
4.BBB:
Antologi Dirgahayu Bahasaku
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas mengenai tajuk berjaya disiapkan.
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
4K4 (29
orang)
|
Masa
|
11.30 –
12.40 p.m
|
Tajuk
|
Pantun 4
Kerat (Jenaka & Sindiran) & Sajak Di Perpustakaan
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1.
Mengenal
pasti elemen-elemen sastera dalam pantun dan sajak.
|
Fokus utama
|
10.1 Aras 1
(i)
|
Fokus
sampingan
|
8.1 Aras 1
(ii)
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Para
pelajarmenulis nota.
3.Penerangan
guru.
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:Kerajinan,
tanggungjawab
3.KBT:
KB-membezakan, mencirikan
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku
rujukan
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar.
|
SELASA (11 FEBRUARI 2014)
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
4K4 (29
orang)
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
Tajuk
|
Menukar ayat
aktif kepada ayat pasif
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, para pelajar dapat;
1.
Menukar
ayat aktif kepada ayat pasif.
|
Fokus utama
|
8.1 Aras
1(ii)
|
Fokus
sampingan
|
2.2 Aras 1
(i)
|
Sistem
bahasa
|
Morfologi
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama,kerajinan
3. KBT:KB-menganalisis
4.BBB-Buku
kerja, bahan edaran
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Penerangan
guru
3.Latihan
individu – menganalisis ayat aktif serta menukar 2 ayat aktif kepada ayat
pasif.
|
Refleksi
|
Latihan
perlu dibanyakkan lagi agar para pelajar lebih memahami pelajaran hari ini.
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K7 ( 39 orang)
|
Masa
|
10.20 –
11.30 a.m
|
Tajuk
|
Sajak Kecek
(V) & Hikayat Siak
|
Objektif
|
Pada akhir pelajaran,
pelajar dapat;
1.
Menjelaskan
sinopsis prosa klasik.
2.
Menganalisis
maksud sajak.
3.
Menghuraikan
sekurang-kurangnya 3 watak serta perwatakan, gaya bahasa, persoalan,nilai dan
pengajaran.
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Menulis
nota.
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:semangat
bermasyarakat, tanggungjawab
3.KBT:
KB-mengitlak, mencirikan
Kecerdasan pelbagai
4.BBB:
Antologi Dirgahayu Bahasaku
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas mengenai tajuk berjaya disiapkan.
|
|
|
Subjek
|
Pemulihan
Bahasa Malaysia
|
Kelas
|
5K5 (40
orang)
|
Masa
|
11.30 –
12.40 p.m
|
Tajuk
|
Menukar ayat
biasa kepada ayat songsang
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, para pelajar dapat;
1.
Mengenal
pasti kaedah menukar ayat susunan biasa kepada ayat susunan songsang.
2.
Menentukan
subjek dan predikat dalam ayat.
|
Fokus utama
|
8.1 Aras
1(ii)
|
Fokus
sampingan
|
2.2 Aras 1
(i)
|
Sistem
bahasa
|
Morfologi
|
Pengisian
kurikulum
|
1. Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama,kerajinan
3. KBT:KB-menganalisis
4.BBB-Buku
kerja, bahan edaran
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Penerangan
guru
3. Latihan
kelas – menukar lima ayat susunan biasa menjadi ayat susunan
songsang.
|
Refleksi
|
Perbincangan
serta latihan kelas berjalan lancar. 90 % daripada pelajar yang dipilih
berjaya memberi jawapan yang betul.
|
RABU (12 FEBRUARI 2014)
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K5 (40
orang)
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
Tajuk
|
Rumusan
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1.
Menulis
rumusan lengkap.
|
Fokus utama
|
8.3 aras 1
(i)
|
Fokus
sampingan
|
12.1 aras 1
(i)
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
edaran
|
Aktiviti
|
1.Penerangan
guru.
2.Perbincangan
kelas
3.Latihan
individu – menulis rumusan lengkap
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Latihan masih perlu dibanyakkan lagi agar dapat
memantapkan kemahiran pelajar dalam penulisan rumusan.
|
|
|
Subjek
|
Pemulihan
Bahasa Malaysia
|
Kelas
|
5K7 (39
orang)
|
Masa
|
10.20 – 11.30
a.m
|
Tajuk
|
Menukar ayat
biasa kepada ayat songsang
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, para pelajar dapat;
1.
Mengenal
pasti kaedah menukar ayat susunan biasa kepada ayat susunan songsang.
2.
Menentukan
subjek dan predikat dalam ayat.
|
Fokus utama
|
8.1 Aras
1(ii)
|
Fokus
sampingan
|
2.2 Aras 1
(i)
|
Sistem bahasa
|
Morfologi
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama,kerajinan
3. KBT:KB-menganalisis
4.BBB-Buku
kerja, bahan edaran
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Penerangan
guru
3. Latihan
kelas – menukar lima ayat susunan biasa menjadi ayat susunan
songsang.
|
Refleksi
|
P & P
dibatalkan dan ditunda pada pelajaran yang akan datang.
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K7 ( 39 orang)
|
Masa
|
11.30 –
12.40 p.m
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
Penggunaan imbuhan meN-...-kan dan meN-...-i )
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1.
Menganalisis
penggunaan imbuhan meN-...-kan dan meN-...-i yang betul.
|
Fokus utama
|
8.1 Aras 1 (ii)
|
Fokus
sampingan
|
7.3 Aras 1
(iii)
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis ( ayat tunggal )
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3.
KBT:KB-mengelas
4.BBB-Buku teks
m/s 109 dan 110.
|
Aktiviti
|
1.Latihan
kelas-memasukkan imbuhan meN-...-kan atau meN-...-i bersesuaian dengan kata
dasar yang diberi.
|
Refleksi
|
P & P
dibatalkan dan ditunda dalam pelajaran yang akan datang.
|
KHAMIS (13 FEBRUARI 2014)
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
4K4 (29
orang)
|
Masa
|
7.05 - 8.05
a.m
|
Tajuk
|
Pengenalan
karangan
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1.
Mengetahui
ciri-ciri karangan yang cemerlang.
2.
Mengetahui
serta membezakan jenis-jenis pendahuluan.
|
Fokus utama
|
12.1 Aras 1
(ii)
|
Fokus
sampingan
|
7.3 Aras 1
(iii)
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
Pengisian
kurikulum
|
1. Ilmu: Isu
kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menganalisis,
menyenarai
4.BBB –
Bahan edaran, buku rujukan
|
Aktiviti
|
1.Penerangan
guru
2.Soal
jawab.
3.Pelajar
menyalin nota.
|
Refleksi
|
Perbincangan
berjalan lancar.
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K5 ( 40 orang)
|
Masa
|
10.35 –
11.25 a.m
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
Penggunaan imbuhan meN-...-kan dan meN-...-i )
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1.
Menganalisis
penggunaan imbuhan meN-...-kan dan meN-...-i yang betul.
|
Fokus utama
|
8.1 Aras 1 (ii)
|
Fokus
sampingan
|
7.3 Aras 1
(iii)
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis ( ayat tunggal )
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3.
KBT:KB-mengelas
4.BBB-Buku
teks m/s 109 dan 110.
|
Aktiviti
|
1.Latihan
kelas-memasukkan imbuhan meN-...-kan atau meN-...-i bersesuaian dengan kata
dasar yang diberi.
|
Refleksi
|
Perbincangan
lancar dan latihan berjaya disiapkan oleh para pelajar.
|
JUMAAT (14 FEBRUARI 2014)
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
Kelas
|
5K7 (39
orang)
|
Masa
|
8.15 – 9.25
a.m
|
Tajuk
|
Rumusan
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1.
Menulis
rumusan lengkap.
|
Fokus utama
|
8.3 aras 1
(i)
|
Fokus
sampingan
|
12.1 aras 1
(i)
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
edaran
|
Aktiviti
|
1.Penerangan
guru.
2.Perbincangan
kelas
3.Latihan
individu – menulis rumusan lengkap
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar.
|
Thursday, February 13, 2014
RPH Minggu 7
Subscribe to:
Posts (Atom)