|
ISNIN ( 18 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K5 (41
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Karangan (
Menulis pendahuluan )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menghasilkan perenggan pendahuluan.
|
|
Fokus utama
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.3 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis ,
kosa kata, peribahasa
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas – rangka pendahuluan berdasarkan kaedah menulis
pendahuluan.
2.Latihan
individu – menulis satu perenggan pendahuluan.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K1 (39
orang)
|
|
Masa
|
8.15 -9.25
a.m
|
|
Tajuk
|
Watak dan
perwatakan dalam novel Kabus di
Perbukitan.
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menjelaskan perwatakan watak dalam novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Aktiviti
berkumpulan
– memain
peranan sebagai watak yang dipilih.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Kabus di Perbukitan, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Elemen perwatakan berjaya dibincangkan oleh setiap kumpulan
pelajar.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41
orang)
|
|
Masa
|
10.55 –
12.05 p.m
|
|
Tajuk
|
Tema dan
persoalan dalam novel Melunas Rindu
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menyenaraikan tema serta persoalan dalam
novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Para
pelajar menyalin nota berkaitan tema dan persoalan novel.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Melunas Rindu, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Para pelajar
berjaya menyenarai serta menyalin nota
yang diberi.
|
|
SELASA ( 19 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K5 (41
orang)
|
|
Masa
|
10.20 –
11.30 a.m
|
|
Refleksi
|
Tiada sesi
pembelajaran dan pengajaran kerana para pelajar mengikuti ceramah.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
11.30 –
12.40 P.m
|
|
Tajuk
|
Watak dan
perwatakan dalam novel Kabus di
Perbukitan.
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menjelaskan perwatakan watak dalam novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Aktiviti
berkumpulan
– mengubah
lagu berdasarkan perwatakan watak.
3.Latihan
individu – menjawab dua soalan pemahaman berkaitan perwatakan.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Kabus di Perbukitan, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Aktiviti
kumpulan berjalan lancar.
|
|
RABU ( 20 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Karangan
(Menulis pendahuluan)
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenal pasti bentuk pendahuluan yang
mantap.
2. Menulis pendahuluan berdasarkan rangka
yang diberi.
|
|
Fokus utama
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.3 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas
2.Para
pelajar menyalin contoh perenggan pendahuluan yang mantap.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K1 (39
orang)
|
|
Masa
|
10.20 – 11.30
a.m
|
|
Refleksi
|
Tiada sesi
pembelajaran dan pengajaran. Para pelajar menghadiri ceramah.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
11.30 –
12.40 p.m
|
|
Refleksi
|
Tiada sesi
pembelajaran dan pengajaran kerana para pelajar menghadiri ceramah.
|
|
KHAMIS ( 21 MAC 2013 )
CUTI REHAT KHAS
|
|
|
JUMAAT ( 22 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Pengembangan
isi
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menulis
satu perenggan isi yang mantap.
|
|
Fokus utama
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Para pelajar
menulis perenggan isi yang lengkap.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41 orang)
|
|
Masa
|
9.40 – 10.40
a.m
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
Golongan kata – kata kerja, kata adjektif, kata sendi nama )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Mengenal pasti jenis kata bagi perkataan
yang diberi.
|
|
Fokus utama
|
9.1 Aras 1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 Aras 1 (i)
|
|
Aktiviti
|
1.Aktiviti
berkumpulan - menyatakan jenis kata
yang diberi.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
kosa kata
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan,
tanggungjawab, kerjasama
3.KBT:
KB-menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku
rujukan
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. 80 % mencapai objektif pelajaran .
|
Thursday, March 21, 2013
RPH Minggu 12
Thursday, March 14, 2013
RPH Minggu 11
MINGGU KESEBELAS
|
ISNIN ( 11 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K5 (41
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Jenis dan
Kaedah Membina Pendahuluan
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menganalisis tajuk agar dapat
menghasilkan perenggan pendahuluan yang mantap.
2. Mengenal pasti serta menentukan jenis
pendahuluan untuk karangan.
|
|
Fokus utama
|
8.3 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas – 10 jenis pendahuluan dan tiga
kaedah membina perenggan
2.Para
pelajar menyalin nota.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K1 (39
orang)
|
|
Masa
|
8.15 -9.25
a.m
|
|
Tajuk
|
Tema dan
Persoalan novel Kabus di Perbukitan.
|
|
Objektif
|
Pada akhir pelajaran,
pelajar dapat;
1. Menjelaskan persoalan novel.
2. Menghuraikan tema novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Aktiviti
berkumpulan
– menyenarai
peristiwa dan contoh berdasarkan persoalan
novel.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Kabus di Perbukitan, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Elemen tema
dan persoalan berjaya dibincangkan.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41
orang)
|
|
Masa
|
10.55 –
12.05 p.m
|
|
Tajuk
|
Sinopsis novel Melunas Rindu
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menjelaskan sinopsis novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Latihan
individu
–
melengkapkan teks.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Melunas Rindu, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Para pelajar
membuat kerja yang diberi.
|
|
SELASA ( 12 MAC 2013 )
|
|
|
Kelas
|
4K5 (41
orang)
|
|
Masa
|
10.20 –
11.30 a.m
|
|
Tajuk
|
Sinopsis novel Melunas Rindu
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menjelaskan sinopsis novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Latihan
individu
–
melengkapkan teks.
|
|
Sistem bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Melunas Rindu, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Para pelajar
membuat kerja yang diberi.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
11.30 –
12.40 P.m
|
|
Tajuk
|
Tema dan
Persoalan novel Kabus di Perbukitan.
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Menjelaskan persoalan novel.
2. Menghuraikan tema novel.
|
|
Fokus utama
|
10.1 Aras
1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
9.1 Aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas.
2.Aktiviti
berkumpulan
– menyenarai
peristiwa dan contoh berdasarkan persoalan
novel.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
sebutan & intonasi
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kesusasteraan
Melayu
2.Nilai:kesabaran,
tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT:
KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel
Kabus di Perbukitan, buku rujukan
|
|
Refleksi
|
Elemen tema
dan persoalan berjaya dibincangkan.
|
|
RABU ( 13 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Jenis dan
Kaedah Membina Pendahuluan
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menganalisis tajuk agar dapat
menghasilkan perenggan pendahuluan yang mantap.
2. Mengenal pasti serta menentukan jenis
pendahuluan untuk karangan.
|
|
Fokus utama
|
8.3 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2. Nilai:tanggungjawab,
kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas – 10 jenis pendahuluan dan tiga
kaedah membina perenggan
2.Para
pelajar menyalin nota.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K1 (39
orang)
|
|
Masa
|
10.20 –
11.30 a.m
|
|
Tajuk
|
Menulis
Pendahuluan
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menulis teknik menulis pendahuluan.
2. Menulis
pendahuluan untuk karangan.
|
|
Fokus utama
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Para
pelajar menyalin nota tentang kaedah menulis pendahuluan.
2.Para
pelajar menyalin contoh pendahuluan karangan.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
11.30 –
12.40 p.m
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menukar ayat cakap ajuk kepada ayat
cakap pindah.
|
|
Fokus utama
|
8.1 Aras 1 (ii)
|
|
Fokus
sampingan
|
7.3 Aras 1
(iii)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
(ayat cakap ajuk, ayat cakap pindah ), kosa kata
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3.
KBT:KB-menukar, menganalisis
4.BBB-Buku
kerja
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas
2.Latihan
kumpulan – menukar satu ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah..
|
|
Refleksi
|
Perbincangan kelas berjalan lancar. Setiap kumpulan
dapat menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K5 (41
orang)
|
|
Masa
|
8.15 – 9.25
a.m
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
Latihan membina ayat )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, para pelajar dapat:
1. Membina ayat yang bermakna.
|
|
Fokus utama
|
9.1 aras 1
(iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 aras 1
(i)
|
|
Aktiviti
|
1.Latihan
kumpulan – menulis satu ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
kosa kata
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:Kerajinan,
tanggungjawab, kerjasama
3.KBT:KB-menjana
idea
Kecerdasan pelbagai
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
berjalan lancar. Para pelajar berjaya membina ayat yang bermakna hasil
perbincangan kelas.
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K1 (39
orang)
|
|
Masa
|
9.45 – 10.55
a.m
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menukar ayat cakap ajuk kepada ayat
cakap pindah.
|
|
Fokus utama
|
8.1 Aras 1 (ii)
|
|
Fokus
sampingan
|
7.3 Aras 1
(iii)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
(ayat cakap ajuk, ayat cakap pindah ), kosa kata
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.
Ilmu:kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3.
KBT:KB-menukar, menganalisis
4.BBB-Buku
kerja
|
|
Aktiviti
|
1.Perbincangan
kelas
2.Latihan individu
– menukar ayat cakap ajuk ( bentuk dialog )kepada ayat cakap pindah..
|
|
Refleksi
|
Perbincangan kelas berjalan lancar. Latihan pelajar
dihantar selewatnya pada minggu hadapan.
|
|
JUMAAT ( 15 MAC 2013 )
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
5K3 (34
orang)
|
|
Masa
|
7.05 – 8.15
a.m
|
|
Tajuk
|
Menulis
Pendahuluan
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat:
1. Menulis
pendahuluan untuk karangan.
|
|
Fokus utama
|
12.1 aras 1
(i)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 aras 1
(i)
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1. Ilmu:kemasyarakatan.
Penerapan nilai moral, kemasyarakatan
2.
Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana
idea
Pembelajaran kontruktivisme
4.BBB: Bahan
rujukan
|
|
Aktiviti
|
1.Para
pelajar menulis perenggan pendahuluan yang lengkap.
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam
perbincangan .
|
|
|
|
|
Subjek
|
Bahasa
Malaysia
|
|
Kelas
|
4K7 (41 orang)
|
|
Masa
|
9.40 – 10.40
a.m
|
|
Tajuk
|
Tatabahasa (
Latihan membina ayat )
|
|
Objektif
|
Pada akhir
pelajaran, pelajar dapat;
1. Membina ayat yang bermakna .
|
|
Fokus utama
|
9.1 Aras 1 (iv)
|
|
Fokus
sampingan
|
8.1 Aras 1 (i)
|
|
Aktiviti
|
1.Latihan
kumpulan - menulis satu ayat berdasarkan perkataan yang
diberi.
|
|
Sistem
bahasa
|
Sintaksis,
kosa kata
|
|
Pengisian
kurikulum
|
1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan,
tanggungjawab, kerjasama
3.KBT:
KB-menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku
rujukan
|
|
Refleksi
|
Perbincangan
kelas berjalan lancar. Objektif pelajaran tercapai.
|
Subscribe to:
Posts (Atom)