RPH MINGGU 13

MINGGU KETIGABELAS

 

ISNIN (28 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Tema dan persoalan novel Kabus di Perbukitan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjelaskan tema novel. Menjelaskan persoalan novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Aktiviti berkumpulan – menyenarai peristiwa berdasarkan tema novel. - menyenarai contoh bagi setiap persoalan.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Kabus di Perbukitan, buku rujukan
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Disiplin pelajar masih terkawal.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Persoalan novel Kabus di Perbukitan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjelaskan persoalan dalam novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan – menyenarai sekurang-kurangnya tiga persoalan serta contoh berdasarkan novel. 3.Pembentangan hasil perbincangan oleh pelajar.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Kabus di Perbukitan.
Refleksi	Hasil pembentangan pelajar, setiap kumpulan berjaya menyenarai serta menjelaskan sekurang-kurangnya tiga persoalan serta satu contoh.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.05 p.m
Tajuk	Tema dan persoalan novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjelaskan tema novel. Menjelaskan tiga persoalan novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan – menyenarai tema serta beberapa contoh peristiwa. - menyenarai sekurang-kurangnya 3 persoalan dan satu contoh.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Melunas Rindu
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar. Hasil pembentangan pelajar, setiap kumpulan berjaya menjelaskan sekurang-kurangnya tiga persoalan dan menjelaskan tema novel.
SELASA (29 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Tema dan persoalan novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjelaskan tema novel. Menjelaskan persoalan dalam novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Aktiviti kumpulan –menyenarai tema serta contoh peristiwa dalam novel. - menyenarai sekurang-kurangnya 3 persoalan serta contoh dalam novel.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Melunas Rindu
Refleksi	Perbincangan serta aktiviti kelas berjalan lancar. Disiplin pelajar masih terkawal.Setiap kumpulan pelajar berjaya menyenarai tema serta sekurang-kurangnya 3 persoalan berdasarkan novel.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Refleksi	Sesi P & P dibatalkan memandangkan ada perhimpunan untuk para pelajar tingkatan 5.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat perintah )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti empat jenis ayat perintah ( ayat suruhan, larangan, silaan dan permintaan ).
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis (Ayat perintah ), kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 151-161.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Aktiviti kelas – menyenarai satu contoh ayat bagi setiap jenis ayat perintah.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Setiap kumpulan berjaya menyenarai satu ayat perintah mengikut jenis.
RABU (30 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Perenggan penutup
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti kaedah menulis perenggan penutup
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan, ICT 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Buku teks (muka surat 67-73)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Penerangan guru 3.Para pelajar menyalin nota.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Latihan akan diberikan dalam sesi P & P akan datang.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	10.20 - 11.30 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Pembentukan kata adjektif )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti jenis pembentukan kata adjektif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Morfologi ( Kata adjektif tunggal, majmuk, terbitan dan ganda )
Pengisian kurikulum	1. Ilmu: kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas, mencirikan 4.BBB – Buku teks BM tingkatan 4 (m/s 116-117)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas-empat jenis pembentukan kata adjektif. 2.Latihan kumpulan – pelajar menyenarai sekurang-kurangnya satu contoh kata bagi setiap jenis pembentukan kata adjektif.
Refleksi	Perbincangan berjalan lancar.Setiap kumpulan berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya satu contoh kata bagi setiap jenis pembentukan kata adjektif.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat perintah )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti empat jenis ayat perintah ( ayat suruhan, larangan, silaan dan permintaan ).
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis (Ayat perintah ), kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 151-161.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Aktiviti kelas – menyenarai satu contoh ayat bagi setiap jenis ayat perintah.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Setiap kumpulan berjaya menyenarai satu ayat perintah mengikut jenis.
KHAMIS (31 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	10.55 – 11.30 a.m
Tajuk	Karangan wawancara
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti format karangan wawancara.
Fokus utama	8.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	12.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan, kesihatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 122-123.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Menyalin format karangan wawancara.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Objektif pelajaran tercapai.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Pembentukan kata adjektif )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti jenis pembentukan kata adjektif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Morfologi ( Kata adjektif tunggal, majmuk, terbitan dan ganda )
Pengisian kurikulum	1. Ilmu: kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas, mencirikan 4.BBB – Buku teks BM tingkatan 4 (m/s 116-117)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas-empat jenis pembentukan kata adjektif. 2.Latihan kumpulan – pelajar menyenarai sekurang-kurangnya dua contoh jenis kata bagi setiap jenis pembentukan kata adjektif.
Refleksi	Perbincangan berjalan lancar. Hasil pembentangan kumpulan, setiap kumpulan berjaya menyenarai sekurang-kurangnya dua contoh kata bagi setiap jenis pembentukan kata adjektif.
JUMAAT (1 APRIL 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	9.40 -10.40 a.m
Tajuk	Karangan wawancara
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti format karangan wawancara. Membina soalan berdasarkan isi-isi.
Fokus utama	8.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	12.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 122-123.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan – membina satu soalan bagi setiap isi. 3.Pembentangan hasil perbincangan kumpulan.
Refleksi
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Perenggan penutup
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti kaedah menulis perenggan penutup
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan, ICT 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Buku teks (muka surat 67-73)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Penerangan guru 3.Para pelajar menyalin nota.
Refleksi

RPH MINGGU 12

MINGGU KESEBELAS

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

 

MINGGU KEDUABELAS

 

ISNIN (21 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Biodata pengarang dan sinopsis novel Kabus di Perbukitan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan biodata pengarang novel. Menjelaskan sinopsis novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – melengkapkan teks sinopsis novel.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Kabus di Perbukitan, buku rujukan
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Disiplin pelajar masih terkawal.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Biodata pengarang dan Sinopsis novel Kabus di Perbukitan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan biodata pengarang novel. Menjelaskan sinopsis novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu– melengkapkan sinopsis novel. 3.Bercerita
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Kabus di Perbukitan.
Refleksi	Biodata pengarang dan sinopsis novel dapat dinyatakan dengan jelas melalui teknik penceritaan oleh para pelajar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.05 p.m
Tajuk	Biodata pengarang dan sinopsis novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan biodata pengarang novel. Menjelaskan sinopsis novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – melengkapkan teks sinopsis.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Melunas Rindu
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan latihan oleh guru, 90% daripada pelajar dapat melengkapkan teks dengan jawapan yang betul.
SELASA (22 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Biodata pengarang dan Sinopsis novel Melunas Rindu
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan biodata pengarang novel. Menjelaskan sinopsis novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kelas – melengkapkan teks sinopsis novel.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Melunas Rindu
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Disiplin pelajar masih terkawal. Hasil perbincangan dan penyemakan dalam kelas , latihan dalam kelas berjaya dilengkapisi oleh para pelajar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3(33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Ayat songsang dan ayat biasa
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menukar ayat songsang kepada ayat biasa. Menukar ayat biasa kepada ayat songsang.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis, kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-buku teks, buku kerja
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Latihan kumpulan – menukar 3 ayat songsang kepada ayat biasa. - menukar 3 ayat biasa kepada ayat songsang.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 90% mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Ayat songsang dan ayat biasa
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menukar ayat songsang kepada ayat biasa. Menukar ayat biasa kepada ayat songsang.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis, kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-buku teks, buku kerja
Aktiviti	1.Perbincangan kelas 2.Latihan kumpulan – menukar 3 ayat songsang kepada ayat biasa. - menukar 3 ayat biasa kepada ayat songsang.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 80% mencapai objektif pelajaran.
RABU (23 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Pembetulan Ujian bulanan 1 ( Rumusan dan pemahaman petikan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan rumusan berdasarkan format yang betul. Membetulkan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Kertas soalan ujian bulanan 1, kertas jawapan pelajar, skema jawapan
Aktiviti	1.Para pelajar menulis rumusanyang betul dan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.
Refleksi	Sesi pembetulan berjalan lancar. Disiplin para pelajar terkawal.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	10.20 – 11.30 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Kata adjektif)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti jenis dan menyenarai contoh kata adjektif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Morfologi ( kata adjektif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 106-107.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – maksud dan sembilan jenis kata adjektif serta contoh. 2.Aktiviti kumpulan dan kelas – aktiviti 4 m/s 107.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar. Hasil perbincangan kelas melalui aktiviti yang dijalankan, para pelajar dapat mengenal pasti kesilapan yang dilakukan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Pembetulan Ujian bulanan 1 ( Rumusan dan pemahaman petikan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan rumusan berdasarkan format yang betul. Membetulkan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis (ayat topik, ayat huraian, ayat contoh, ayat penyimpul)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Kertas soalan ujian bulanan 1, kertas jawapan pelajar, skema jawapan
Aktiviti	1.Para pelajar menulis rumusan yang betul dan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.
Refleksi	Sesi pembetulan berjalan lancar. Disiplin para pelajar terkawal.
KHAMIS (24 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	10.55 -11.30 a.m
Tajuk	Tema novel Kabus di Perbukitan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menjelaskan tema novel.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan – menyenarai peristiwa yang berkaitan dengan tema.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Kabus di Perbukitan
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Setiap kumpulan pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya satu peristiwa berkaitan tema.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Kata adjektif)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti jenis dan menyenarai contoh kata adjektif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Morfologi ( kata adjektif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 106-107.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – maksud dan sembilan jenis kata adjektif serta contoh. 2.Aktiviti kumpulan dan kelas – aktiviti 4 m/s 107.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar. Hasil perbincangan kelas melalui aktiviti yang dijalankan, para pelajar dapat mengenal pasti kesilapan yang dilakukan.
JUMAAT (25 MAC 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	9.40 – 10.40 a.m
Tajuk	Pembetulan Ujian bulanan 1 ( Rumusan dan pemahaman petikan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan rumusan berdasarkan format yang betul. Membetulkan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Kertas soalan ujian bulanan 1, kertas jawapan pelajar, skema jawapan
Aktiviti	1.Para pelajar menulis rumusan yang betul dan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.
Refleksi
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	10.40 - 11.40 a.m
Tajuk	Pembetulan Ujian bulanan 1 ( Rumusan dan pemahaman petikan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan rumusan berdasarkan format yang betul. Membetulkan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-Kertas soalan ujian bulanan 1, kertas jawapan pelajar, skema jawapan
Aktiviti	1.Para pelajar menulis rumusanyang betul dan jawapan tiga soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.
Refleksi