MINGGU KETIGA PULUH
ISNIN ( 26 JULAI 2010) | |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 7.05 – 8.15 a.m |
Tajuk | Gurindam Menjaga Hati dan Anggota daripada Kejahatan & Sajak Duhai Pentafsir |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.Menulis nota. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 9.45 – 10.55 a.m |
Tajuk | Gurindam Menjaga Hati dan Anggota daripada Kejahatan |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Latihan individu – mengisi tempat kosong. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki. |
SELASA ( 27 JULAI 2010) | |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5K1 (41 orang) |
Masa | 7.05 – 8.15 a.m |
Tajuk | Seloka Pandai Pak Pandir |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.Menulis nota. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Cerpen DI Sisi Rinda |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas – elemen-elemen sastera dalam cerpen. 2.Menulis nota. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,kesetiaan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. |
RABU (28 JULAI 2010) | |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5K1 (41 orang) |
Masa | 7.05 – 8.15 a.m |
Tajuk | Menghasilkan gurindam |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kesukanan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku teks m/s 245-247. |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas – format serta cara menulis gurindam. 2.Latihan kumpulan ( aktiviti 2.c ) -menulis gurindam bertemakan 'Pentingnya Ilmu kepada Kita' |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar.80% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Menukar ayat cakap pindah kepada ayat cakap ajuk |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 7.3 Aras 1 (iii) |
Sistem bahasa | Sintaksis, kosa kata |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-menukar 4.BBB-Buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas 2.Latihan individu – menukar petikan (ayat cakap pindah) kepada ayat cakap ajuk. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% mencapai objektif pelajaran. |
KHAMIS ( 29 JULAI 2010) | |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Karangan peribahasa (karangan umum) |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.3 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 12.1 Aras 1(i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan –menulis satu perenggan isi berdasarkan peribahasa 'hujan emas di negeri, hujan batu di negeri sendiri, lebih baik negeri sendiri 'dengan berpandukan rangka isi yang diberi. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 9.45 – 10.55 a.m |
Tajuk | Rumusan ( Kelebihan plastik mesra alam dan hambatan-hambatan dalam menggunakannya ) |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Bahan edaran |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis rumusan yang lengkap. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 80 % daripada pelajar berjaya menulis rumusan yang betul. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 11.30 – 12.40 p.m |
Tajuk | Menukar ayat cakap ajuk kepada ayat cakap pindah |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 7.3 Aras 1 (iii) |
Sistem bahasa | Sintaksis, kosa kata |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-menukar 4.BBB-Buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas 2.Latihan individu – menukar 2 dialog (ayat cakap ajuk) kepada ayat cakap pindah. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% mencapai objektif pelajaran. |
JUMAAT (30 JULAI 2010) | |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 7.05 - 8.15 a.m |
Tajuk | Karangan peribahasa (cerita) |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.3 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 12.1 Aras 1(i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan –menulis rangka karangan berdasarkan peribahasa 'berakit- rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian' dengan berpandukan rangka karangan yang dihasilkan. 3.Latihan individu – menulis karangan lengkap berdasarkan rangka yang dihasilkan. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% berjaya menghasilkan rangka karangan dalam kelas. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 9.40 – 10.40 a.m |
Tajuk | Menganalis ayat ( jenis ayat ) |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 7.3 Aras 1 (iii) |
Sistem bahasa | Morfologi, kosa kata |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mencirikan, mengelas 4.BBB-Buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas 2.Latihan individu - mengenal pasti jenis ayat bagi enam ayat yang diberi sama ada ayat tanya, ayat seruan, ayat perintah atau ayat penyata. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 99% mencapai objektif pelajaran apabila jawapan dibincangkan dalam kelas. |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5K1 (41 orang) |
Masa | 10.40 – 11.40 a.m |
Tajuk | Menganalis ayat ( jenis ayat ) |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (ii) |
Fokus sampingan | 7.3 Aras 1 (iii) |
Sistem bahasa | Morfologi, kosa kata |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mencirikan, mengelas 4.BBB-Buku rujukan |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas 2.Latihan individu - mengenal pasti 4 jenis ayat yang diberikan sama ada ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau ayat perintah. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. 90% mencapai objektif pelajaran apabila jawapan dibincangkan dalam kelas. |