ISNIN (3 MEI 2010)
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 7.05 - 8.15 a.m |
Tajuk | Plot dalam novel Seteguh Karang |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Menghuraikan binaan serta teknik plot dalam novel.
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Menyalin nota.
3.Latihan kumpulan – menyusun peristiwa berdasarkan novel. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu
2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel Seteguh Karang |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyusun peristiwa mengikut kronologi. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 9.45 – 10.55 a.m |
Tajuk | Plot dalam novel Seteguh Karang |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Menghuraikan binaan serta teknik plot dalam novel.
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Menyalin nota.
3.Latihan kumpulan – menyusun peristiwa berdasarkan novel. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu
2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel Seteguh Karang |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyusun peristiwa mengikut kronologi. |
SELASA (4 MEI 2010)
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5K1 (42 orang) |
Masa | 7.05 - 8.15 a.m |
Tajuk | Plot dalam novel Seteguh Karang |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Menghuraikan binaan serta teknik plot dalam novel.
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Menyalin nota.
3.Latihan kumpulan – menyusun peristiwa berdasarkan novel. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu
2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel Seteguh Karang |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyusun peristiwa mengikut kronologi. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Plot dalam novel Seteguh Karang |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Menghuraikan binaan serta teknik plot dalam novel.
|
Fokus utama | 10.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 9.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Menyalin nota.
3.Latihan kumpulan – menyusun peristiwa berdasarkan novel. |
Sistem bahasa | Sintaksis, sebutan & intonasi |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu
2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang
3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Novel Seteguh Karang |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyusun peristiwa mengikut kronologi. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 10.55 – 12.05 p.m |
Tajuk | Ayat majmuk gabungan
- Menggabungkan ayat
|
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Menggabungkan ayat-ayat tunggal menjadi ayat majmuk.
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 3.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu – menggabung 4 ayat tunggal menjadi 2 ayat majmuk
gabungan. |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama
3.KBT: KB- menganalisis
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku rujukan |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Objekrtif pelajaran tercapai. |
RABU (5 MEI 2010)
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5K1 (42 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Karangan Ucapan |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
- Menulis karangan ucapan.
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kesukanan
2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana idea
Pembelajaran kontekstual
4.BBB: Buku teks m/s 225-227. |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu
-menulis karangan ucapan bertemakan ucapan perasmian. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar.70% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 9.45 – 10.55 a.m |
Tajuk | Ayat majmuk gabungan |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Mengenal pasti ayat majmuk gabungan.
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 3.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan kumpulan – menyenarai ayat majmuk gabungan dari petikan. |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama
3.KBT: KB-mengkategori, menganalisis
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku teks m/s 194 , 204 |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Objektif pelajaran tercapai. |
KHAMIS (6 MEI 2010)
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 8.15 – 9.25 a.m |
Tajuk | Karangan Ucapan |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
- Menulis karangan ucapan.
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kesukanan
2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana idea
Pembelajaran kontekstual
4.BBB: Buku teks m/s 225-227. |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu
-menulis karangan ucapan bertemakan ucapan perasmian. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar.80% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5MPV (24 orang) |
Masa | 9.45 – 10.55 a.m |
Tajuk | Karangan rencana |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
- Menulis karangan rencana.
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral
2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana idea
Pembelajaran kontekstual
4.BBB: Buku teks m/s 97-99 |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu
-menulis satu perenggan pendahuluan, satu perenggan isi dan perenggan penutup
(Perpaduan Bermula dari Sekolah) |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar.70% daripada kumpulan mencapai objektif pelajaran. |
JUMAAT (7 MEI 2010)
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S4 (37 orang) |
Masa | 7.05 - 8.15 a.m |
Tajuk | Karangan rencana |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
- Menulis karangan rencana.
|
Fokus utama | 8.3 aras 1 (i) |
Fokus sampingan | 12.1 aras 1 (i) |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral
2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama
3. KBT:KB-menjana idea
Pembelajaran kontekstual
4.BBB: Buku teks m/s 97-99 |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu
-menulis satu perenggan pendahuluan, satu perenggan isi dan perenggan penutup
(Perpaduan Bermula dari Sekolah) |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar.80% daripada kumpulan mencapai objektif pelajaran. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5S2 (37 orang) |
Masa | 9.40 – 10.40 a.m |
Tajuk | Ayat Perintah |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Mengenal pasti empat jenis ayat perintah.
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | - Aras 1 (i)
|
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan individu – menyenarai ayat perintah mengikut jenis dari petikan. |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama
3.KBT: KB-mengkategori, menganalisis
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku teks m/s 151, 152, 160 dan 161. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Objekrtif pelajaran tercapai. |
|
Subjek | Bahasa Malaysia |
Kelas | 5k1 (42 orang) |
Masa | 10.40 – 11.40 a.m |
Tajuk | Ayat Perintah |
Objektif | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;
- Mengenal pasti empat jenis ayat perintah.
|
Fokus utama | 8.1 Aras 1 (iv) |
Fokus sampingan | 3.1 Aras 1 (i) |
Aktiviti | 1.Perbincangan kelas.
2.Latihan kumpulan – menyenarai ayat perintah mengikut jenis dari petikan. |
Sistem bahasa | Sintaksis |
Pengisian kurikulum | 1.Ilmu:Kemasyarakatan
2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama
3.KBT: KB-mengkategori, menganalisis
Kecerdasan pelbagai
4.BBB: Buku teks m/s 151, 152, 160 dan 161. |
Refleksi | Perbincangan kelas berjalan lancar. Objekrtif pelajaran tercapai. |