MInggu 6 2010

MINGGU KEENAM

 

ISNIN (8 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Pantun Lapan Kerat & Sajak Keindahan yang Hilang
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan ciri-ciri pantun dan sajak. Menyatakan maksud pantun dan sajak. Menyenarai sekurang-kurangnya 3 gaya bahasa, persoalan,nilai dan pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Penerangan guru.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Prosa Tradisional – Kezaliman Membawa Padah
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.
SELASA (9 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Prosa Tradisional – Kezaliman Membawa Padah
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar. 3.Menulis nota.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Prosa Tradisional – Kezaliman Membawa Padah
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	10.55 – 12.05 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( kata kerja transitif berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper-)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti ciri dan fungsi kata kerja transitif yang berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper- )
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	morfologi ( kata kerja transitif berapitan dan awalan), kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 109-111.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – ciri dan fungsi kata kerja transitif berapitan dan awalan. 2.Latihan individu – aktiviti 1(b) m/s 109 - aktiviti 2(a) m/s 111
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
RABU (10 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan cerpen ( menyambung cerpen)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan cerpen.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 70-73
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan – merangka karangan berdasarkan binaan plot. 3.Latihan individu – menulis karangan cerpen yang lengkap berdasrkan perbincangan kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( kata kerja transitif berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper-)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti ciri dan fungsi kata kerja transitif yang berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper- )
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	morfologi ( kata kerja transitif berapitan dan awalan), kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 109-111.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – ciri dan fungsi kata kerja transitif berapitan dan awalan. 2.Latihan individu – aktiviti 1(b) m/s 109 - aktiviti 2(a) m/s 111
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
KHAMIS (11 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan cerpen ( menyambung cerpen)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan cerpen.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 70-73
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan – merangka karangan berdasarkan binaan plot. 3.Latihan individu – menulis karangan cerpen yang lengkap berdasarkan perbincangan kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Karangan cerpen ( menyambung cerpen)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan cerpen.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 70-73
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan – merangka karangan berdasarkan binaan plot. 3.Latihan individu – menulis karangan cerpen yang lengkap berdasrkan perbincangan kumpulan.
Refleksi	Kelas dibatalkan kerana ada mesyuarat rumah sukan.
JUMAAT (12 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan cerpen ( menyambung cerpen)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis karangan cerpen.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama,kerajinan 3. KBT:KB-menjana idea Kajian Masa Depan 4.BBB-buku teks m/s 70-73
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan – merangka karangan berdasarkan binaan plot. 3.Latihan individu – menulis karangan cerpen yang lengkap berdasarkan perbincangan kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang) & 5K1 (42 orang )
Masa	9.40 – 10.40 a.m & 10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( kata kerja transitif berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper-)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti ciri dan fungsi kata kerja transitif yang berapitan meN-...-kan, meN-...-i, memper-...-kan dan awalan memper- )
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	morfologi ( kata kerja transitif berapitan dan awalan), kosa kata
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 109-111.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – ciri dan fungsi kata kerja transitif berapitan dan awalan. 2.Latihan individu – aktiviti 1(b) m/s 109 - aktiviti 2(a) m/s 111 - aktiviti 3(b,c) m/s 111
Refleksi	Perbincangan kelas berjalann lancar.

RPH MINGGU 5

MINGGU KELIMA

 

ISNIN (1 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Drama Jangan Bunuh Rama-Rama
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis drama. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.melengkapkan teks
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi, kosa kata
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.70% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Drama Jangan Bunuh Rama-Rama
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis drama. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar. 3.Aktviti ' Kerusi Panas'
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.
SELASA (2 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Drama Jangan Bunuh Rama-Rama
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis drama. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.melengkapkan teks
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi, kosa kata
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.80% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15-9.25 a.m
Tajuk	Drama Jangan Bunuh Rama-Rama
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis drama. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar – Menjawab 3 soalan pemahaman
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.90% daripada kumpulan pelajar berjaya menjawab soalan pemahaman.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	10.55 – 12.05 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat aktif tak transitif berpola FN+Fkttr)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti maksud dan ciri ayat aktif tak transitif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis ( Ayat aktif tak transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 89-91.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – jenis dan contoh ayat aktif tak tansitif. 2.Aktiviti kumpulan dan kelas – menganalisis 3 ayat aktif tak transitif.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar.
RABU (3 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan pendapat (Pendahuluan dan penutup) Sebab-sebab masalah kesesakan lalu lintas semakin serius.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan dan penutup berdasrkan tajuk yang diberi.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-buku rujukan , bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan – menulis satu perenggan pendahuluan dan satu perenggan penutup tentang sebab-sebab berlaku masalah kesesakan lalu lintas .
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 80% daripada kumpulan pelajar mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 -10.55 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat aktif tak transitif berpola FN+Fkttr)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti maksud dan ciri ayat aktif tak transitif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis ( Ayat aktif tak transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 89-91.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – jenis dan contoh ayat aktif tak tansitif. 2.Aktiviti kumpulan dan kelas – menganalisis 6 ayat aktif tak transitif.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar.
KHAMIS (4 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan pendapat (Pendahuluan dan penutup)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan dan penutup karangan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-buku rujukan , bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – cara menulis pendahuluan dan penutup karangan. 2.Latihan individu – menulis satu perenggan pendahuluan dan satu perenggan penutup tentang sebab-sebab berlaku masalah kesesakan lalu lintas .
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 80% daripada pelajar yang menghantar latihan mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Karangan pendapat (Pendahuluan dan penutup)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan dan penutup karangan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-buku rujukan , bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan dan aktiviti kumpulan – menulis satu perenggan pendahuluan dan satu perenggan tentang langkah- langkah menghidupkan semula permainan tradisional. 3.Pembentangan hasil perbicangan kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
JUMAAT (5 FEBRUARI 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan pendapat (Pendahuluan dan penutup)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis pendahuluan dan penutup karangan.
Fokus utama	12.3 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	8.1 Aras 1(i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea 4.BBB-buku rujukan , bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – cara menulis pendahuluan dan penutup karangan. 2.Latihan individu – menulis satu perenggan pendahuluan dan satu perenggan penutup tentang langkah-langkah pihak sekolah menangani masalah keruntuhan akhlak.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 80% daripada pelajar yang menghantar latihan mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.40 -10.40 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat aktif tak transitif berpola FN+Fkttr)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti maksud dan ciri ayat aktif tak transitif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis ( Ayat aktif tak transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 89-91.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – jenis dan contoh ayat aktif tak tansitif. 2.Latihan individu – menganalisis 10 ayat aktif tak transitif.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Ayat aktif tak transitif berpola FN+Fkttr)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Mengenal pasti maksud dan ciri ayat aktif tak transitif. Menganalisis ayat aktif tak transitif.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (ii)
Fokus sampingan	7.3 Aras 1 (iii)
Sistem bahasa	Sintaksis ( Ayat aktif tak transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-mengelas 4.BBB-Buku teks m/s 89-91.
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – jenis dan contoh ayat aktif tak tansitif. 2.Aktiviti kumpulan dan kelas – menganalisis 3 ayat aktif tak transitif.
Refleksi	Aktiviti kelas berjalan lancar.
SABTU (6 FEBRUARI 2010) (GANTIAN JUMAAT)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Pantun Lapan Kerat & Sajak Keindahan yang Hilang
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan ciri-ciri pantun dan sajak. Menyatakan maksud pantun dan sajak. Menyenarai sekurang-kurangnya 3 gaya bahasa, persoalan,nilai dan pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Penerangan guru. 4.Melengkapkan teks.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.40 – 10.40 a.m
Tajuk	Pantun Lapan Kerat & Sajak Keindahan yang Hilang
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan ciri-ciri pantun dan sajak. Menyatakan maksud pantun dan sajak. Menyenarai sekurang-kurangnya 3 gaya bahasa, persoalan,nilai dan pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Berbalas pantun & mendeklamasi sajak. 4,Latihan individu - Menjawab 6 soalan pemahaman.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (42 orang)
Masa	10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Pantun Lapan Kerat & Sajak Keindahan yang Hilang
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan ciri-ciri pantun dan sajak. Menyatakan maksud pantun dan sajak. Menyenarai sekurang-kurangnya 3 gaya bahasa, persoalan,nilai dan pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Penerangan guru.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Kerusi
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.