RPH MINGGU 46

MINGGU KEEMPAT PULUH ENAM

 

ISNIN (15 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Perwatakan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan perwatakan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 3.Latihan kumpulan – menghurai 3 perwatakan watak utama berdasarkan novel yang dipilih. 3.Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan pembentangan yang dilakukan, 80 % daripada pelajar dalam setiap kumpulan mencapai objektif.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Perwatakan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan perwatakan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – menghurai 3 perwatakan watak utama berdasarkan novel yang dipilih.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan penyemakan guru, 80 % daripada pelajar yang menghantar buku latihan mencapai objektif.
SELASA (16 NOVEMBER 2010)   TIADA SESI P & P . MAJLIS PENYAMPAIAN HADIAH.
RABU (17 NOVEMBER 2010)   CUTI UMUM SEMPENA HARI RAYA KORBAN
KHAMIS (18 NOVEMBER 2010)   CUTI TAMBAHAN
JUMAAT (19 NOVEMBER 2010)   CUTI TAMBAHAN

 

CUTI PENGGAL 2

( 22 NOVEMBER 2010 – 2 JANUARI 2011 )

RPH MINGGU 45

MINGGU KEEMPAT PULUH LIMA

 

ISNIN (8 NOVEMBER 2010)   ( CUTI REHAT KHAS )
SELASA ( 9 NOVEMBER 2010 )   P & P dibatalkan disebabkan pemulangan buku teks tingkatan 5.
RABU (10 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan perbincangan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan isi .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan -mengembangkan salah satu isi berdasarkan tajuk yang diberikan oleh guru. 3.Pembentangan oleh wakil kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam mengembangkan isi.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 7 ayat yang diberi. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 80% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
KHAMIS (11 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan perbincangan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan isi .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan -mengembangkan salah satu isi berdasarkan tajuk yang diberikan oleh guru. 3.Pembentangan oleh wakil kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 60% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam mengembangkan isi.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2(37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Karangan perbincangan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan isi.
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan -mengembangkan salah satu isi berdasarkan tajuk yang diberikan oleh guru. 3.Pembentangan oleh wakil kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 90% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam mengembangkan isi.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 7 ayat yang diberi. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 80% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
JUMAAT (12 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan perbincangan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan isi .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan -mengembangkan salah satu isi berdasarkan tajuk yang diberikan oleh guru. 3.Pembentangan oleh wakil kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam mengembangkan isi.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.40 – 10.40 a.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 7 ayat yang diberi. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 90% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	10.40 - 11.40 a.m
Tajuk	Membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan.
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti dan membetulkan satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan dalam 7 ayat yang diberi. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, morfologi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menyelesai masalah BCB 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan bersama, 70% daripada pelajar berjaya mengenal pasti serta membetulkan kesalahan yang terdapat dalam ayat.

RPH MINGGU 43 & 44

MINGGU KEEMPAT PULUH TIGA

 

ISNIN (25 OKTOBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Ulangkaji novel ( Plot )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan kepentingan teknik penceritaan.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – menghurai kepentingan teknik penceritaan dalam novel.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel Terminal Tiga, nota
Refleksi	Para pelajar menunjukkan kesungguhan belajar. 70% daripada pelajar berjaya menghurai teknik penceritaan plot hasil bimbingan guru.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 - 10.55 a.m
Tajuk	Kelas NILAM
Aktiviti	1.Para pelajar mengisi borang NILAM yang diedarkan . 2.Guru bertindak sebagai pemantau.
Refleksi	Para pelajar tekun membaca serta mengisi borang NILAM yang diedarkan.
SELASA (26 OKTOBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Ulangkaji novel ( Plot )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan kepentingan teknik penceritaan.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – menghurai kepentingan teknik penceritaan dalam novel.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel Terminal Tiga, nota
Refleksi	Para pelajar menunjukkan kesungguhan belajar. 80% daripada pelajar berjaya menghurai teknik penceritaan plot hasil bimbingan guru.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15 - 9.25 a.m
Tajuk	Kelas NILAM
Aktiviti	1.Para pelajar mengisi borang NILAM yang diedarkan . 2.Guru bertindak sebagai pemantau.
Refleksi	Para pelajar tekun membaca serta mengisi borang NILAM yang diedarkan.
RABU (27 OKTOBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% daripada pelajar berjaya mencapai objektif pelajaran hasil bimbingan guru.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Melengkapkan ayat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 3 ayat yang diberi dan menulis semula ayat yang betul.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan guru, 60 % daripada pelajar berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Para pelajar yang lemah masih memerlukan bimbingan guru serta pelajar yang sederhana bijak.
KHAMIS (28 OKTOBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi hasil bimbingan guru.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar masih memerlukan bimbingan guru dan hanya 60 % yang menghantar latihan mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan 3 isi yang diberi. 3.Wakil kumpulan membentangkan hasil kerja kumpulan.
Refleksi	Perbincangan serta pembentangan kelas berjalan lancar. 80% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Melengkapkan ayat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 5 ayat yang diberi dan menulis semula ayat yang betul. 2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain. Pembelajaran yang menyeronokkan.
JUMAAT (29 OKTOBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan 2 isi yang diberi hasil bimbingan guru.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.40 – 10.40 a.m
Tajuk	Melengkapkan ayat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 6 ayat yang diberi dan menulis semula ayat yang betul. 2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 90 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain. Latihan pengukuhan diberi kepada para pelajar.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Melengkapkan ayat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan individu – mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 3 ayat yang diberi dan menulis semula ayat yang betul. 2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 70 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain.

 

MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT

 

ISNIN (1 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Persoalan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 3.Latihan kumpulan – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih. 3.Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan pembentangan yang dilakukan, 80 % daripada pelajar dalam setiap kumpulan mencapai objektif.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Persoalan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan penyemakan guru, 80 % daripada pelajar yang menghantar buku latihan mencapai objektif.
SELASA (2 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Persoalan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 3.Latihan kumpulan – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih. 3.Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan pembentangan yang dilakukan, 70 % daripada pelajar dalam setiap kumpulan mencapai objektif.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	8.15 - 9.25 a.m
Tajuk	Persoalan dalam novel
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu – menghurai 4 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang 3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan penyemakan guru, 90 % daripada pelajar yang menghantar buku latihan mencapai objektif.
RABU (3 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan pendapat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Peribahasa )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi. – mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.
KHAMIS (4 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5MPV (24 orang)
Masa	8.15 – 9.25 a.m
Tajuk	Karangan pendapat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar berjaya memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Karangan pendapat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis perenggan pendahuluan, dua perenggan isi serta perenggan penutup .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan kumpulan –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi. 3.Pembentangan kumpulan.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil pembentangan kelas, 80% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Peribahasa )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi. – mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.
JUMAAT (5 NOVEMBER 2010)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S4 (37 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Karangan pendapat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .
Fokus utama	8.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	12.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang diberi.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S2 (37 orang)
Masa	9.40 – 10.40 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Peribahasa )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi. – mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 90 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5K1 (41 orang)
Masa	10.40 – 11.40 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Peribahasa )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Fokus utama	8.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	3.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Latihan kumpulan – mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi. – mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong. 2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kemasyarakatan 2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama 3.KBT: KB-menjana idea Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Buku rujukan.
Refleksi	Hasil penyemakan kelas, 70 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.