Monday, November 8, 2010

RPH MINGGU 43 & 44

MINGGU KEEMPAT PULUH TIGA


 


 

ISNIN (25 OKTOBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Ulangkaji novel ( Plot )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan kepentingan teknik penceritaan.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu – menghurai kepentingan teknik penceritaan dalam novel.

Sistem bahasa 

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel Terminal Tiga, nota

Refleksi  

Para pelajar menunjukkan kesungguhan belajar. 70% daripada pelajar berjaya menghurai teknik penceritaan plot hasil bimbingan guru.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

9.45 - 10.55 a.m

Tajuk

Kelas NILAM

Aktiviti

1.Para pelajar mengisi borang NILAM yang diedarkan .

2.Guru bertindak sebagai pemantau. 

Refleksi

Para pelajar tekun membaca serta mengisi borang NILAM yang diedarkan. 


 

SELASA (26 OKTOBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Ulangkaji novel ( Plot )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan kepentingan teknik penceritaan.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu – menghurai kepentingan teknik penceritaan dalam novel.

Sistem bahasa 

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel Terminal Tiga, nota

Refleksi  

Para pelajar menunjukkan kesungguhan belajar. 80% daripada pelajar berjaya menghurai teknik penceritaan plot hasil bimbingan guru.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

8.15 - 9.25 a.m

Tajuk 

Kelas NILAM

Aktiviti

1.Para pelajar mengisi borang NILAM yang diedarkan .

2.Guru bertindak sebagai pemantau.

Refleksi

Para pelajar tekun membaca serta mengisi borang NILAM yang diedarkan. 


 

RABU (27 OKTOBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang

diberi.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. 70% daripada pelajar berjaya mencapai objektif pelajaran hasil bimbingan guru.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

8.15 – 9.25 a.m

Tajuk 

Melengkapkan ayat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan individu

– mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 3 ayat yang diberi dan

menulis semula ayat yang betul.

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan guru, 60 % daripada pelajar berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Para pelajar yang lemah masih memerlukan bimbingan guru serta pelajar yang sederhana bijak.


 

KHAMIS (28 OKTOBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

8.15 – 9.25 a.m

Tajuk 

Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang

diberi hasil bimbingan guru.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar masih memerlukan bimbingan guru dan hanya 60 % yang menghantar latihan mencapai objektif pelajaran.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

9.45 – 10.55 a.m

Tajuk 

Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan kumpulan –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan 3 isi

yang diberi.

3.Wakil kumpulan membentangkan hasil kerja kumpulan.

Refleksi 

Perbincangan serta pembentangan kelas berjalan lancar. 80% daripada pelajar mencapai objektif pelajaran.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

11.30 – 12.40 p.m

Tajuk 

Melengkapkan ayat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan individu

– mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 5 ayat yang diberi dan

menulis semula ayat yang betul.

2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain. Pembelajaran yang menyeronokkan.


 

JUMAAT (29 OKTOBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk

Karangan ( fokus menulis ayat contoh dan ayat penegasan )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis ayat contoh dan ayat penegasan dalam karangan .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan 2 isi

yang diberi hasil bimbingan guru.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

9.40 – 10.40 a.m

Tajuk 

Melengkapkan ayat

Objektif

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan individu

– mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 6 ayat yang diberi dan

menulis semula ayat yang betul.

2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 90 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain. Latihan pengukuhan diberi kepada para pelajar.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

10.40 – 11.40 a.m

Tajuk 

Melengkapkan ayat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti dan menulis perkataan yang tertinggal dalam ayat.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan individu

– mengenal pasti dua perkataan yang tertinggal dalam 3 ayat yang diberi dan

menulis semula ayat yang betul.

2.Perbincangan kelas – menyemak jawapan latihan dengan memanggil pelajar secara rawak memberi jawapan masing-masing.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 70 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan perkataan yang tertinggal serta memberi jawapan yang sesuai. Pelajar yang gagal menemui jawapan dibantu oleh guru serta pelajar yang lain.


 

MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT


 


 

ISNIN (1 NOVEMBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Persoalan dalam novel

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

3.Latihan kumpulan – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.

3.Pembentangan hasil kerja kumpulan.

Sistem bahasa

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.

Refleksi  

Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan pembentangan yang dilakukan, 80 % daripada pelajar dalam setiap kumpulan mencapai objektif.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

9.45 – 10.55 a.m

Tajuk 

Persoalan dalam novel

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.

Sistem bahasa

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.

Refleksi  

Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan penyemakan guru, 80 % daripada pelajar yang menghantar buku latihan mencapai objektif.


 

SELASA (2 NOVEMBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Persoalan dalam novel

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

3.Latihan kumpulan – menghurai 3 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.

3.Pembentangan hasil kerja kumpulan.

Sistem bahasa

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.

Refleksi  

Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan pembentangan yang dilakukan, 70 % daripada pelajar dalam setiap kumpulan mencapai objektif.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

8.15 - 9.25 a.m

Tajuk 

Persoalan dalam novel

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Menghuraikan persoalan dalam novel yang dipilih.

Fokus utama

10.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

9.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu – menghurai 4 persoalan berdasarkan novel yang dipilih.

Sistem bahasa

Sintaksis, sebutan & intonasi 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu

2.Nilai:kesabaran, tanggungjawab,kasih sayang

3.KBT: KB-mengitlak, menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Novel Seteguh Karang, novel terminal Tiga, nota pelajar.

Refleksi  

Perbincangan kelas berjalan lancar. Berdasarkan penyemakan guru, 90 % daripada pelajar yang menghantar buku latihan mencapai objektif.


 

RABU (3 NOVEMBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Karangan pendapat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang

diberi.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

8.15 – 9.25 a.m

Tajuk 

Tatabahasa ( Peribahasa )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi.
  2. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan kumpulan

– mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi.

– mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong.

2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.


 

KHAMIS (4 NOVEMBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5MPV (24 orang)

Masa 

8.15 – 9.25 a.m

Tajuk 

Karangan pendapat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang

diberi.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar berjaya memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

9.45 – 10.55 a.m

Tajuk 

Karangan pendapat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis perenggan pendahuluan, dua perenggan isi serta perenggan penutup .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan kumpulan –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi

yang diberi.

3.Pembentangan kumpulan.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil pembentangan kelas, 80% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

11.30 – 12.40 p.m

Tajuk 

Tatabahasa ( Peribahasa )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi.
  2. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan kumpulan

– mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi.

– mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong.

2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 80 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.


 

JUMAAT (5 NOVEMBER 2010)

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S4 (37 orang)

Masa 

7.05 - 8.15 a.m

Tajuk 

Karangan pendapat

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

  1. Menulis perenggan pendahuluan, satu perenggan isi serta perenggan penutup .

Fokus utama

8.3 aras 1 (i)

Fokus sampingan

12.1 aras 1 (i)

Sistem bahasa 

Sintaksis

Pengisian kurikulum 

1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral

2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama

3. KBT:KB-menjana idea

Pembelajaran kontekstual

4.BBB: Buku rujukan

Aktiviti 

1.Perbincangan kelas.

2.Latihan individu –menulis ayat contoh dan ayat penegasan berdasarkan isi yang

diberi.

Refleksi 

Perbincangan kelas berjalan lancar. Hasil penyemakan guru, 70% daripada pelajar memenuhi kriteria yang diperlukan dalam menulis karangan.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5S2 (37 orang)

Masa 

9.40 – 10.40 a.m

Tajuk 

Tatabahasa ( Peribahasa )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi.
  2. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan kumpulan

– mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi.

– mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong.

2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 90 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.

 

Subjek

Bahasa Malaysia

Kelas

5K1 (41 orang)

Masa 

10.40 – 11.40 a.m

Tajuk 

Tatabahasa ( Peribahasa )

Objektif 

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat;

  1. Mengenal pasti serta menyenarai peribahasa berdasarkan petikan/ ayat yang diberi.
  2. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

Fokus utama

8.1 Aras 1 (iv)

Fokus sampingan

3.1 Aras 1 (i) 

Aktiviti 

1.Latihan kumpulan

– mengenal pasti 3 peribahasa daripada petikan yang diberi.

– mengisi satu peribahasa yang sesuai dalam 3 petak kosong.

2.Pembentangan jawapan oleh wakil setiap kumpulan.

Sistem bahasa 

Sintaksis 

Pengisian kurikulum 

1.Ilmu:Kemasyarakatan

2.Nilai:kerajinan, tanggungjawab, kerjasama

3.KBT: KB-menjana idea

Kecerdasan pelbagai

4.BBB: Buku rujukan.

Refleksi  

Hasil penyemakan kelas, 70 % daripada pelajar yang dipilih berjaya mengesan peribahasa yang sesuai.
Posted by at

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)