RPH MINGGU 7

MINGGU KETUJUH

 

ISNIN (14 FEBRUARI 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Prosa Tradisional – Hikayat Siak
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis prosa. Menghurai tema. gaya bahasa, persoalan,nilai, latar, watak dan perwatakan serta pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota.
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Pelajar dapat menyenarai sekurang-kurangnya 3 elemen sastera yang dikehendaki.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Drama 1400
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan sinopsis drama. Menghurai tema, persoalan, watak dan perwatakan, latar, gaya bahasa, nilai, serta pengajaran dalam drama.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Perbincangan kumpulan pelajar. 3.Aktviti ' Kerusi Panas'
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab,keinsafan 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Dirgahayu Bahasaku
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Kesemua elemen sastera berjaya dibincangkan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Pantun Empat Kerat( Jenaka dan Sindiran )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menyatakan ciri-ciri pantun. Menyatakan maksud pantun. Menyenarai sekurang-kurangnya 3 gaya bahasa, persoalan,nilai dan pengajaran.
Fokus utama	10.1 Aras 1 (iv)
Fokus sampingan	9.1 Aras 1 (i)
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.menulis nota. 3.Melafazkan pantun
Sistem bahasa	Sintaksis, sebutan & intonasi
Pengisian kurikulum	1.Ilmu:Kesusasteraan Melayu 2.Nilai:semangat bermasyarakat, tanggungjawab 3.KBT: KB-mengitlak, mencirikan Kecerdasan pelbagai 4.BBB: Antologi Harga Remaja
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Kesemua elemen sastera yang terdapat dalam pantun selesai dibincangkan.
SELASA (15 FEBRUARI 2011) CUTI UMUM SEMPENA MAULIDUR RASUL
RABU (16 FEBRUARI 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Menulis Pendahuluan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan pendahuluan yang mantap dan berkesan.
Fokus utama	12.1 aras 1(i)
Fokus sampingan	8.3 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Bahan edaran , buku kerja
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – tiga kaedah membina perenggan - rangka jawapan 2.Latihan individu - menulis satu perenggan pendahuluan berdasarkan rangka jawapan yang dibincangkan. (Masalah kesesakan lalu lintas di bandar-bandar kita semakin serius dari setahun ke setahun.Jelaskan sebab-sebab perkara ini berlaku )
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam perbincangan . 98% daripada pelajar telah menghantar buku latiihan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.20 a.m
Refleksi	Tiada sesi P & P kerana para pelajar menghadiri perhimpunan untuk tingkatan 5.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	10.20 – 11.30 a.m
Tajuk	Tatabahasa ( Menukar ayat aktif dan ayat pasif - latihan)
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menukar ayat aktif kepada ayat pasif. Menukar ayat pasif kepada ayat aktif.
Fokus utama	8.1 aras 1 (i)
Fokus sampingan	2.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis ( ayat aktif, ayat pasif ), morfologi (kata kerja transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan, buku teks
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif dan sebaliknya. 2.Latihan individu -menukar tiga ayat aktif kepada ayat pasif. -menukar tiga ayat pasif kepada ayat aktif.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik sepanjang sesi P & P. Tahap disiplin masih terkawal.
KHAMIS (17 FEBRUARI 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S5 (35 orang)
Masa	7.05 – 8.15 a.m
Tajuk	Rumusan ( Sebab-sebab negara memerlukan siswazah yang berkualiti dan halangannya )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis rumusan.
Fokus utama	12.1 aras 1 (i)
Fokus sampingan	8.3 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, isu pendidikan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis rumusan yang lengkap.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 97% daripada pelajar berjaya menyiapkan latihan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	5S3 (33 orang)
Masa	9.45 – 10.55 a.m
Tajuk	Rumusan ( Sebab-sebab negara memerlukan siswazah yang berkualiti dan halangannya )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis rumusan.
Fokus utama	12.3 aras 1 (i)
Fokus sampingan	8.3 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, isu pendidikan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Bahan edaran
Aktiviti	1.Perbincangan kelas. 2.Latihan individu –menulis rumusan yang lengkap.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. 90% daripada pelajar yang berjaya menyiapkan latihan dalam masa yang diberikan.
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4S2 (34 orang)
Masa	11.30 – 12.40 p.m
Tajuk	Tatabahasa ( Menukar ayat aktif dan ayat pasif )
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menukar ayat aktif kepada ayat pasif. Menukar ayat pasif kepada ayat aktif.
Fokus utama	8.1 aras 1 (i)
Fokus sampingan	2.1 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis ( ayat aktif, ayat pasif ), morfologi (kata kerja transitif)
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral, kemasyarakatan 2. Nilai:tanggungjawab, kerjasama 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Buku rujukan, buku teks m/s 65
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif dan sebaliknya. 2.Para pelajar menyalin nota. 3.Latihan kelas -menukar tiga ayat aktif kepada ayat pasif. -menukar tiga ayat pasif kepada ayat aktif.
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam perbincangan.
JUMAAT (18 FEBRUARI 2011)
Subjek	Bahasa Malaysia
Kelas	4K3 (38 orang)
Masa	7.05 - 8.15 a.m
Tajuk	Menulis Pendahuluan
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: Menulis satu perenggan pendahuluan yang mantap dan berkesan.
Fokus utama	12.1 aras 1(i)
Fokus sampingan	8.3 aras 1 (i)
Sistem bahasa	Sintaksis
Pengisian kurikulum	1. Ilmu:kemasyarakatan. Penerapan nilai moral 2. Nilai:tanggungjawab, kerajinan 3. KBT:KB-menjana idea Pembelajaran kontekstual 4.BBB: Bahan edaran , buku kerja
Aktiviti	1.Perbincangan kelas – tiga kaedah membina perenggan - rangka jawapan 2.Latihan individu - menulis satu perenggan pendahuluan berdasarkan rangka jawapan yang dibincangkan. ( Masalah keruntuhan akhlak dalam kalangan pelajar sekolah semakin menjadi-jadi. Terangkan langkah-langkah yang dapat diambil oleh pihak sekolah bagi menangani masalah ini.)
Refleksi	Perbincangan kelas berjalan lancar. Para pelajar memberi respons yang baik dalam perbincangan . Disiplin masih terkawal.